本会介绍

2009年11月13日

文告：对胡锦涛访马达致的教育成果感到失望及遗憾

马来西亚留华同学会对于中国国家主席胡锦涛访马期间，马中双方达致的教育成果感到失望及遗憾。

根据高教部副部长何国忠博士透露，马中签署的高教谅解备忘录中提及的合作项目有（一）交换学术人员、（二）资讯交换、（三）学术人员、讲师和行政人员的训练、（四）教材和参考书的配合、（五）大学课程的交换与合作及（六）学分转移的可行性。

虽然何副部长指这份备忘录为两国的高教奠定了未来的合作方向，包括探讨大学学分转移的可行性。但本会认为，这是一份原地踏步、毫无实质进展的备忘录。

在胡锦涛访马前，各造都大肆推测马中将在胡主席访马期间宣布互相承认学位，马中教育又跨越一大步。可惜，现实却是事与愿违。

本会认为，如果不乘胡锦涛访马期间宣布马中教育互相承认这利好时期，两国的互相承认学位更会遥遥无期。

本会强调，政府必须尽速处理马中大学之间的学位与文凭相互承认，加快对中国大学学位的认证程序，同时尽快宣布有关细节。

事实上，关于承认中国大学学位之课题，过去数年已提上两国相关部门的议事日程，我国高教部还多次组团前往考察中国高教状况。中方对相互承认学位，向来表现积极，惟独我国当局却拘束于种种技术和行政障碍，空雷不雨久悬未决。据知，我国最初只愿意承认部分中国大学的某些特定科系，不过中国政府则希望大马承认整所大学的学位。

反观我国，至今只承认北京大学、清华大学、北京外国语大学和北京语言大学的中文系，以及其它7所大学的医学系而已，双方在学位承认上并没有对等和相互尊重，显然非常不公。

马来西亚留华同学会
 
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会长 陈志成    

2009年7月9日

文告：废除英语教数理是人民力量的胜利

马来西亚留华同学会欢迎政府全面废除小学英语教数理政策，本会认为这是各族尽力争取下，民选政府俯顺民意对这项错误的政策而作出改变。

这项违反教育原理的错误的教育政策自2002年被前首相马哈迪悍然实施，不顾各族人民及教育专业团体的反对，历经6年的考验，耗费50亿人民纳税钱，已被证明其效果不彰、弊多于利的事实也说明人民长期发出的反对的声音是正确的。

不过，本会对于政府在2012年才在小一、小四、中一、中四开始恢复母语教数理的决定感到纳闷，无法理解，既然政府已悬崖勒马，为何不当机立断立即恢复母语教学，要再让数以万计的学生继续“将错就错”？尤其是小一生，当他们升上小四后，又将如何衔接课程？

明知英语教数理政策是错误、无效的，为何还要错多三年，让莘莘学子继续成为牺牲品？

本会认为，华小向来都是以华文版本课本教学，即使在2010新学年恢复母语教数理，课本，师资都是现成的，恢复母语教学根本就不存在任何问题。

更何况当初政府提出这项政策，从提出概念至实行，非常仓促，短短数个月时间就强硬实行，如今要恢复，却需3年多的缓冲期呢？

此外，本会也对于当年政府提出种种数字支持英语教数理政策，现在也再度提出种种数字反驳这项政策感到不安，数字的反复与矛盾，让我国的教育充满了政治
的意味，这是令人担忧的。

这种出尔反尔的行为证明了数字可以骗人，更可能是服务于政治决策，叫人日后如何相信政府的论据？

无论如何，本会希望政府能真正的让教育回归教育，政治回归政治，让这迟来的春天能长久暖和大地。

马来西亚留华同学会

 
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会长 陈志成